Exp por la voz Prof. Dina Torres ".. un arco iris" color AMARILLO act. 5

   


  ACTIVIDAD 5 color AMARILLO

Contenido: El instrumento vocal

Si, si, si, hoy vamos a conseguir el color amarillo para seguir completando nuestro arco iris.

Niños y niñas:  ¡continuemos! ...adquiriendo buenos hábitos para mejorar y cuidar el potencial de nuestra voz. Disipemos la “tormenta” de la desafinación, cuidando nuestra higiene vocal,  

a-      Cuando hablamos o entonamos una canción es fundamental que las personas que nos escuchan entiendan las palabras que pronunciamos sean en idioma español u otro idioma, así que a continuación vamos a entrenarnos en la buena pronunciación.

¡ A gesticular cantantes!  para que un sordo entienda las palabras que decimos, y articular para que nos entienda incluso la persona que nos escuchan de espaldas.

                Repite hasta dominar el siguiente trabalenguas:

                                                           Pablito clavó un clavito

                                                           Que clavito clavó Pablito.

b-      Aprende de memoria este trabalenguas hasta decirlo sin titubeos ni confusión,

Cuando cuentes cuentos,

cuenta cuántos cuentos cuentas,

porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas,

nunca sabrás cuantos cuentos has contado.

c-      Ahora memoriza tres trabalenguas seguidos,

La cara del loro se aclara con cloro,

claro, con cloro se aclara la cara del loro. 

Nadie pica piedra como Pedro Pica Piedra

Porque si alguien pica piedra como Pedro pica Piedra,

es porque Pedro Pica Piedra,

le enseñó a picar piedra.

¿Por qué a la cama se llama cama,

y a la cómoda cómoda,

siendo la cómoda menos cómoda que la cama,

y la cama más cómoda que la cómoda?

Ahora usa el tiempo necesario para practicar los trabalenguas y luego envíame un video a yanettorresdina@gmail.com recitando los tres trabalenguas seguidos. Conseguirás el color amarillo y serás cada día un mejor cantante, disertante, payador, conferencista, locutor etcétera. Felicitaciones